ШОР2008. Второе занятие — различия между версиями
Mixail (обсуждение | вклад) |
Mixail (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Внимание! В текст первой лекции, как в ее | + | Внимание! В текст первой лекции, как в ее середине, так и в конце, внесены изменения 8 сентября. |
| + | |||
| + | '''Второе занятие''' | ||
| + | ''Местность, отображение местности условными знаками картографии. | ||
| + | Опознавание наблюдаемой местности по ситуации, изображенной на карте. | ||
| + | Приемы отображения «неудобной для рисовки» местности условными знаками на карте.'' | ||
| + | |||
| + | ''Часто встречающаяся задача в ориентировании: "привязаться" к местности по карте (Тут-то, возможно, и кроется первая ошибка.) - "А где я сейчас? Вот круглая поляна, вот дорога,... Это поляна или редколесье? Если редколесье, то я вот здесь... Или, вообще, это закрытая "зеленка"? И круглая ли? Так, может быть, я вон там? А дорога - какого класса? Может быть, это тропинка? Или это просека? И тогда я "улетел" вот сюда?..."'' | ||
| + | |||
| + | '''Умеете ли вы определять местные ориентиры?''' | ||
| + | ''(Продолжение следует.)'' | ||
Версия 13:14, 8 сентября 2008
Внимание! В текст первой лекции, как в ее середине, так и в конце, внесены изменения 8 сентября.
Второе занятие Местность, отображение местности условными знаками картографии. Опознавание наблюдаемой местности по ситуации, изображенной на карте. Приемы отображения «неудобной для рисовки» местности условными знаками на карте.
Часто встречающаяся задача в ориентировании: "привязаться" к местности по карте (Тут-то, возможно, и кроется первая ошибка.) - "А где я сейчас? Вот круглая поляна, вот дорога,... Это поляна или редколесье? Если редколесье, то я вот здесь... Или, вообще, это закрытая "зеленка"? И круглая ли? Так, может быть, я вон там? А дорога - какого класса? Может быть, это тропинка? Или это просека? И тогда я "улетел" вот сюда?..."
Умеете ли вы определять местные ориентиры? (Продолжение следует.)
