http://tkmgtu.ru/library/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A8%D0%9E%D0%A02008._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2026-10-12T21:55:24Z История изменений этой страницы в вики MediaWiki 1.27.1 http://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%A8%D0%9E%D0%A02008._%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=9743&oldid=prev 2008-09-17T14:21:18Z

<p></p> <p><b>Новая страница</b></p><div>==Цель занятия==<br /> Тренировка является вводной и посвящена вопросу знакомства с картой, чтением карты и системой условных обозначений.<br /> <br /> ==Требования к участникам==<br /> Тренировка нацелена на абсолютных новичков, кторые впервые держат в руках карту и никогда не были в нормальном лесу. Следует заранее уделить внимание удобству одежды (чтобы можно было ходить по траве, кустам, крутым склонам). <br /> <br /> Народ должен быть одет по погоде, так как бегать не придется - в основном нужно будет стоять и слушать.<br /> <br /> Компас, ручки, тетради и т. п. не нужны.<br /> <br /> ==Место проведения==<br /> Лесопарк с интересным рельефом, различной дикой растительностью и достаточным количеством спецобъектов, которые можно будет показать на карте и на местности.<br /> <br /> ==Порядок проведения тренировки==<br /> *После вводных слов о том, что карт бывает великое множество, каждому участнику выдается спорткарта и список условных знаков.<br /> *Люди поровну распределяются между инструкторами и группы расходятся в разные стороны, каждая своим маршрутом, котрый выбирает инструктор. Маршрут целесообразно проложить так, чтобы он прошел через наиболее характерные, заметные и интересные ориентиры различных классов.<br /> *Начать следует с примерной ориентировки карты по окружающим предметам, для облегчения сличения карты и местности. Надо найти точку стояния, осмотреться и указать на изображения заметных ориентиров по сторонам, чтобы люди понемногу привыкали к карте.<br /> *Рассказать о масштабе карты, дать участникам возможность сообразить, что означает масштаб. Пусть попытаются пересчитать сантиметры в метры и скажут, сколько метров в одном см., мм. карты. Так как все на карте не нарисуешь, приходится упрощать. Упомянуть понятие генерализации карты. Привести примеры карт разного масштаба с различной степенью генерализации (на карте России всех микроямок не покажешь).<br /> *Начать разглядывать карту более подробно. Рассказать о 5 основных цветах карты, не вдаваясь пока в подробности.<br /> *Рассказать, как на карте отображается рельеф. Горизонтали, дополнительные горизонтали. Пример с изображением бугра и впадины. Как отличить одно от другого. Бергштрихи. Затем ввести понятие масштабных и внемасштабных условных знаков. Горизонталями могут быть нарисованы не все особенности рельефа. Добавляем внемасштабные значки: ямки, бугорки, промоины, обрывы. Пройти по глубокому оврагу, внимательно осматривая и отыскивая на карте его истоки, лощины, характерные отроги, разделяющие русла. Рассказать, как по плотности горизонталей оценивать крутизну.<br /> *Приступаем к растительности. Белый цвет, затем степени зеленого. Найти и показать самую зеленую область на карте - непроходимый бурелом. По ходу движения отслеживать изменения проходимости и границы растительности, отмеченные на карте. Внемасштабные знаки растительности - корчи и отдельные деревья.<br /> *Открытость. Встать на какой-нибудь полянке и посмотреть вверх на небо. Поискать другие примеры открытостей, в комбинации с другими характеристиками.<br /> *Вода. приблизиться к водоему, пройти вдоль ручья, поговорить о разных болотах. Карта создается на самый сухой период года, поэтому нужно всегда вносить поправку в зависимости от погоды накануне. Внемасштабные знаки - родники, ямки с водой. На примере родника показать, что условный знак может обозначать что угодно - может оборудованный мощный родник, а може - еле сочащуюся лужу. Это и других внемасштабных знаков касается.<br /> *Тропинки. Уже походили по разным, можно получить представление, найти на карте. Черный цвет - рукотворные объекты или четкие границы контуров. Найти несколько объектов, о истинной природе которых по карте догадаться трудно. Попросить участников сделать догадки, а на месте их проверить.<br /> Можно нарочно пройти мимо нужного объекта, дав участникам возможность спохватиться и поправить инструктора. Кто первый заметил - молодец.<br /> *Служебный цвет. Показать непреодолимые ограды, опасный &quot;бомжатник&quot;, запрещенную к бегу клумбу.<br /> *Все время на протяжении прогулки просить участников по очереди находить свое положение на карте. Обращать внимание на интересные ориентиры, разъяснять, как они выглядят на карте.<br /> *Ответить на вопросы, самому задать по карте несколько вопрсов на понимание знаков. (Разные формы рельефа, разные комбинации нескольких характеристик.)<br /> <br /> ==Результаты==<br /> В конце занятия участники должны уверенно ориентировать карту по окружающим объектам, отличать лощину от бугра, видеть, где лес гуще, а где поляны, узнать что такое корч, столбик и микроямка.<br /> <br /> После проведения тренировки полезно попросить выполнить всех [[ШОР2008. Первое ДЗ. Чтение карты, условные знаки спортивных карт|домашнее задание]].</div>

Zaya