http://tkmgtu.ru/library/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%A8%D0%9E%D0%A02008._%D0%92%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5ШОР2008. Вторая тренировка. Методическое указание - История изменений2026-10-12T23:05:23ZИстория изменений этой страницы в викиMediaWiki 1.27.1http://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%A8%D0%9E%D0%A02008._%D0%92%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=9751&oldid=prev2008-10-06T07:36:03Z<p></p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<col class='diff-marker' />
<col class='diff-content' />
<tr style='vertical-align: top;' lang='ru'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Предыдущая</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Версия 07:36, 6 октября 2008</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Строка 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Строка 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Цель занятия==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Цель занятия==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Тренировка знакомит с назначением и устройством компаса, помогает <del class="diffchange diffchange-inline">отвеnить </del>на вопрос "''как выбрать правильный компас''".</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Тренировка знакомит с назначением и устройством компаса, помогает <ins class="diffchange diffchange-inline">ответить </ins>на вопрос "''как выбрать правильный компас''".</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Требования к участникам==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Требования к участникам==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Участники должны иметь представление о существовании магнитного поля земли.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Участники должны иметь представление о существовании магнитного поля земли.</div></td></tr>
</table>Zayahttp://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%A8%D0%9E%D0%A02008._%D0%92%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0._%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&diff=4593&oldid=prevZaya в 07:35, 6 октября 20082008-10-06T07:35:39Z<p></p>
<p><b>Новая страница</b></p><div>==Цель занятия==<br />
Тренировка знакомит с назначением и устройством компаса, помогает отвеnить на вопрос "''как выбрать правильный компас''".<br />
==Требования к участникам==<br />
*Участники должны иметь представление о существовании магнитного поля земли.<br />
*Каждый должен иметь собственнный компас. Модель и внешний вид не имеют значения.<br />
*Народ должен быть одет по погоде, так как бегать не придется.<br />
<br />
==Место проведения==<br />
Лесопарк или сквер с длинными прямыми просеками/дорожками, идущими по углом 45 градусов к северу.<br />
<br />
==Порядок проведения тренировки==<br />
*Вводная информация об устройстве компаса: компас состоит из '''''платы''''' (корпуса), вращающейся '''''колбы''''' с градусной шкалой и магнитной '''''стрелки'''''. Магнитная стрелка в магнитном поле земли принимает ориентацию север-юг. Используя эту особенность, можно определять на местности направления, идущие под определенными углами к направлению на север (азимуты). Дать понятие '''''визирной линии''''' - линии, вдоль которой мы будем "''целиться''" на ориентир. Это может быть специальная риска, нанесенная на плате компаса. Визирной линией может служить и просто край платы.<br />
*Рассказать об особенностях работы с компасом:<br />
**Корпус необходимо держать ровно, стараясь не качать и не трясти, иначе стрелка будет "уходить" по шкале, и показания будут неверными.<br />
**При взятии азимута три точки: '''глаз''' наблюдателя, точка '''опоры''' ног о землю и '''ориентир''' образуют '''вертикальную плоскость'''. В этой плоскости должна проходить визирная линия. Компас при этом должен располагаться строго горизонтально.<br />
**У каждого есть "'''''ведущий глаз'''''" - если смотреть только этим глазом, закрыв второй, то картинка смещается меньше по сравнению с другим. Вертикальная визирная плоскость должна проходить именно через ведущий глаз. Это надо учитывать, выбирая компас на правую или левую руку, или пользуясь правым ии левым краем обычной прямоугольной платы. В этом случае плата компаса не будет заслонять землю под ногами!<br />
*Разбиться на небольшие группы и дать участникам задание '''стоя''' определить азимуты на некоторые ориентиры. Следить за четкостью действий, правильным положением компаса.<br />
*Продолжить использование компаса '''в движении'''. Дать понять, что при движении на компас воздействует множество факторов, осложняющих работу: тряска, ускорение, наклон платы, необходимость смотреть под ноги. Для этого каждый встает на открытом пространстве, замечает вдали ориентир, берет азимут направления и начинает движение, не глядя на компас. Через некоторое время останавливается и проверяет, удалось ли сохранить первоначальный азимут. А так же обратное упражнение - определяем азимут тропинки, а затем движемся по ней, наблюдая за стрелкой компаса.<br />
*В итоге замечаем, что для правильного использования компаса необходима тренировка. При ходьбе по прямым стрелка не должна сильно оклоняться, или отклоняться на известную величину, которую можно учитывать и вносить поправки.<br />
*Дать рекомендации по выбору компаса:<br />
**Для туризма подходит любой жидкостной компас без пузырей в колбе.<br />
**Проверить точность сборки компаса "на глаз" очень трудно. В идеале надо с ним походить, наблюдая, как ведет себя стрелка, нет ли систематического отклонения (в хорошем компасе стрелка должна равномерно колебаться возле правильного положения).<br />
**Компас на палец очень удобен для бега, но у него короткий визир - пользоваться им новичку сложнее.<br />
<br />
==Результаты==<br />
В результате занятия участники должны овладеть основными навыками работы с компасом: брать азимут на неподвижные ориентиры, а так же двигаться по выбранному азимуту.</div>Zaya