<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://tkmgtu.ru/library/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%9B%D0%A2</id>
		<title>План лекции Вводная ШЛТ - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://tkmgtu.ru/library/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%9B%D0%A2"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%9B%D0%A2&amp;action=history"/>
		<updated>2026-10-12T18:09:15Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.27.1</generator>

	<entry>
		<id>http://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%9B%D0%A2&amp;diff=10172&amp;oldid=prev</id>
		<title>BePeHuX в 09:44, 25 ноября 2009</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://tkmgtu.ru/library/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%92%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A8%D0%9B%D0%A2&amp;diff=10172&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2009-11-25T09:44:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== План ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Поздороваться, представиться, всех усадить, помощники раздают анкеты 8)&lt;br /&gt;
# Рассказать про туризм.&lt;br /&gt;
## Что такое туризм (активный отдых, спорт, природа, туса)&lt;br /&gt;
## Рассказать какие виды туризма существуют и какими будут занимться на этой школе.&lt;br /&gt;
## Рассказать про всякие категории, от чего они зависят, про правила 1/3 (кратенько, не как Расторгуев, но чтобы всё-таки имели представление об этом).&lt;br /&gt;
# Рассказать про школу. Что нужно от слушателей, чем будем заниматься, какой им от этого профит.&lt;br /&gt;
## Струкрута школы: осень-весна (сейчас лыжи, весной горы); лекции-физуха-практика.&lt;br /&gt;
## Лекции. Рассказать что такое лекции, для чего они нужны, как важно и интересно их посещать. Сказать о расписании. ДЗ по ходу семестра. Зачёт в конце семестра.&lt;br /&gt;
## Тренировки. Сказать что это крайне необходимо и почему. Ну и расписания и т.д. Нормативы.&lt;br /&gt;
## Обязательные выходы.&lt;br /&gt;
## ПВД. Когда нет выходов - есть ПВД. Бонусный крайне позитивный вид активности&lt;br /&gt;
## ТМ, соревнования. Ещё одно бонусное направление - ТМ. Попиарить.&lt;br /&gt;
## Походы. То, ради чего собсно все тут собрались. Рассказать в какие походы кто пойдёт. 1 ки пешие на ноябрьские, 1..2 к.с. на НГ и студенческие каникулы. В 2ки пойдут только те, кто будет прилежно заниматься, сдаст на отлично контрольные мероприятия. Кто не хочет напрягаться - пускай сразу ориентируются на 1ки.&lt;br /&gt;
## Контрольные мероприятия. Ещё раз всех запугать нормативами, зачётом, смотром успеваемости и посещаемости по ходу обучения, проверкой на местности. Кто неуч и лентяй, тот в поход не идёт.&lt;br /&gt;
## Наши требования к участникам. Посещаемость, активная позиция, 250 рублей в месяц.&lt;br /&gt;
## Профит слушателям: станут сильные (типа будут нравиться мальчикам-девочкам и всё такое), умными (смогут выпендриваться разжиганием костров и постановкой палаток перед сверстниками и опять-же нравиться мальчикам-девочкам), сходят в походы (масса впечатлений, супер-пупер природа, -10..15% от массы тела, возможность потом затравливать мега-байки одногруппницам про свою крутизну и выживание в -40 в бескрайней тундре). А также вольются в большой дружный коллектив, заимеют новых друзей, получат отличное хобби и вообще мы сделаем их счастливее.&lt;br /&gt;
# Показ фоток-фильмов. Во время просмотра фоток каждая комментируется, нахваливается туризм, говорится что они и сами так скоро смогут и всё это дело увидят. Фильмы все просто зырят и тащатся от того, как же у нас тут круто. Сначала серия фоток, потом 1 мувик. В прошлом году я показывал:&lt;br /&gt;
#* фотки: &lt;br /&gt;
#** горные лирические (Джили-су, закатики-реченьки и прочий романт''и''к); &lt;br /&gt;
#** горные суровые (верёвки, ледники, пики и т.п.); &lt;br /&gt;
#** лыжные (ёлочки в снегу, лыжни, красоты зимней природы); &lt;br /&gt;
#** пешеходные (подборка из ноябрьских походов и ПВДшек); &lt;br /&gt;
#** ТМовские (всякие тетралы и буревестники).&lt;br /&gt;
#* фильмы: &lt;br /&gt;
#** ролик Чушева по мотивам ШГТ 2005; &lt;br /&gt;
#** ролик Чермошенцевой по мотивам алко-Южного Урала 2008; &lt;br /&gt;
#** ролик СГ по мотивам тетрала 2005(?); &lt;br /&gt;
#** ролик Фомичёва по мотивам Безенгов 2003; &lt;br /&gt;
#** ролик СГ по мотивам Саянов 2008.&lt;br /&gt;
# Спасибо-пожалуйста-досвидание.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Читали вдвоём. Не знаю насколько веселее получилось, но то что дольше - точно. Больше почему-то было запугивания (спорт, суровяк), чем агитации (туса, девочки) 8)&lt;br /&gt;
# Немного позже начали. Довольно долго распинались в п. 3. Перед перерывом представляли руководителей. Анкеты раздавали в перерыве, а потом ждали полчаса пока все заполнят. В итоге показали только 2 мувика, т.к. в 9 выгнала уборщица. Вывод - анкеты раздавать сразу, пускай в пол-уха слушают и параллельно заполняют.&lt;br /&gt;
# Нифига не внесли в списки тех, кто записывался на проходной - в итоге дохрена народу не может попать на лекции потусоваться.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>BePeHuX</name></author>	</entry>

	</feed>