Ivan0 в 19:48, 20 февраля 2005

2005-02-20T19:48:55Z

Новая страница

==Посылки==
*Организуем [[Школа базового уровня|школу базового уровня]]
==Расчет часов==

Для школы базового уровня надо проработать
*144 часа лекций, семинаров,практики
*104 часа УТП
**итого учебных занятий 248 часов
*104 часа стажировки
*84+104 проведение спортивного похода
**итого 292 часа учебной работы (вне сетки часов)
*всего 540 часов

Расчет часов учебных занятий, идущих в зачет при аттестации кадров,производится следующим образом:
*для классных занятий - в соответствии с утвержденным учебным планом;
*для тренировочных выходов - не более 8 часов в сутки;
*для УТП - не более 10 часов в сутки и в соответствии с продолжительностью активной части похода
** для 2 к.с. минимум - 24 + 8 х 10 = 104 часа
*при подготовке к УТП и его зачету - по 8 часов в сутки. Расчет часов на подготовку УТП производится следующим образом:
**минимальное количество часов на подготовку - 16 (2 дня по 8 час)+ 8 час (1 день) на заключительный этап или всего 24 часа
*для выполнения контрольных заданий часы определяются преподавательским
составом и отражаются в отчетных документах

===Наши прикидки по часам===
Начиная с 24 февраля до 26 мая - 14 четвергов. Каждый четверг - с 17 до 18.30 - 1.5 часа тренировка + с 19 до 21 - 2 часа лекция. Откинем 1 четверг, получим 3.5*13 = 45.5

В июне бег на Ленгорах, с 19 до 21, 5 четвергов, полюс возьмем один с июля. Итого 2*6 = 12

Практические выходы:
*8 марта - с ночевкой, посчитаем за 1,5 дня - 12 часов
*апрель, выезд на скалы - с ночевкой, за 1,5 дня - 12 часов
*майские праздники
**либо соревнования - 2 дня, 16 часов
**либо походик - 4 дня, 40 часов
*конец мая, буревестник - с ночевкой, 2 нормальных дня - 16 часов
*июнь, марш-бросок - с ночевкой, 2 дня - 16 часов
*июль, практика в а/л Джан-туган - 5 дней, 40 часов

Итого, даже если у нас на май только внутренние соревнования, получаем 159.5 часов > требуемых 144 часа лекций, семинаров,практики - проходит

Поход - наши двойки дб не менее 8 дней + дается 24 часа на подготовку в городе и защиту - 104 часа, проходит

Что такое "292 часа учебной работы (вне сетки часов)" - работа со стажерами, руководство УТП, в общем, это время надо не прибавлять, а считать параллельно.

==Эталонный план==
Общая подготовка
1.1 Туризм. природа, право 2
1.2 История развития туризма в стране 2
1.3 Основные руководящие материалы по спортивному туризму 2
1.4 Структура и деятельность общественных ТСО 1
1.5 туристские возможности родного края 6
1.6 Общественно-полезная деятельность в СП. Краеведческая и
природоохранная деятельность. Наблюдения в походе 4
1.7 Научно-спортивная деятельность н организация экспедиции 4
1.8 Виды туризма, их особенности, перспективы развития 4
1.9 Классификация туристских маршрутов и их препятствий 2
ИТОГО по п..1: 25

2.Специальная подготовка. Организация я проведение спортивных походов (СП), спортивных туров (СПТ) и путешествии (П)
2.1 Правила организации м проведения СП. СПТ и П 2
2.2 Организация, подготовка и проведение СП, СПТ м П 4
2.3 Снаряжение 4
2.4 Питание 6
2.5 Топография и ориентирование на местности 10
2.6 Стратегия похода 2
2.7 Тактика похода 6
2.8Техника движения и преодоления препятствий 20
2.9Привалы и ночлеги 6
2.10Причины травматизма н анализ несчастных случаев 4
2.11Обеспечение безопасности похода, страховка н самостраховка 6
2.12Медицинское обеспечение м доврачебная медицинская помощь
в походе. Врачебный контроль м само контроль 8
2.13 Вопросы выживания в экстремальных условиях 4
2.14Организация н проведение поисково-спасательных работ
и транспортировка пострадавшего 8
2.15 Обзор районов туризма м УТЛ 4
2.16 Руководитель похода, его ответственность и обязанности 4
2.17 Отчет о походе 2
2.18 Общая м специальная физическая подготовка туриста 4
Итого по п.2: 104

3 Методические основы подготовки кадров СТ
3.1 Система подготовки кадров в спортивном туризме 2
3.3 Организация и проведение учебных мероприятий 2
3.4 Организация работы преподавательского состава 4
3.5 Подготовка и проведение лекций и бесед 2
3.6 Подготовка и проведение практических занятий. Методология
тренировочного процесса 12
3.7 Обучение в учебно-тренировочном походе 4
З.8 Воспитательная работа в учебных мероприятиях 4
3.9 Вопросы психологической подготовки в туристской группе.
Психология малых групп 6
3.10 Особенности организации работ на турбазе, лагере и СПТ. 2
3.11 Организация экзаменов, зачетов, разбор тренировок н походов 4
3.12 СТ и задачи тренировочного процесса при подготовке туристов к СП 2
3.13 Тактико-техническая тренировка туристов 5
Итого по п3: 51

4 Организация м проведение массовых туристско-спортивных мероприятий
4.1 Организация м проведение чемпионатов и туриад СП, СПТ м 4
4.2 Проведение туристских слетов, вечеров и конкурсов 10
4.3 Правила соревнований по туристскому многоборью, методика их
судейства м проведения 20
4.4 Походы выходного дня. Экскурсии 6
Итого по п.4 40

5 Вопросы организации м проведения спортивных туров (СОТ)*
5.1 Роль и задачи гида-проводника при подготовке и проведении СПТ 2
5.2 Организация платных услуг в сфере спортивно-оздоровительного туризма 2
5.3 Организация безопасности и сервиса в СПТ 4
5.4 Психология клиента. Конфликтные ситуации. 4
Итого по п.5: 12

6 Темы по выбору и самостоятельные работы 16
Итого 248

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (вне сетки часов)
1. Стажировка (инструкторская практика) 104
2. Практика проведения СП или СПТ 188
ВСЕГО практики: 292
ВСЕГО ПО УРОВНЯМ ТУРИСТСКОЙ ПОДГОТОВКИ 540

==Реальные мероприятия в школе==
В эталонном плане описаны темы и необходимое число часов на каждую. На нашу школу этот план ложится оч здорово (в екселе) - весь поход новички будут слушать лекции по "Организации платных услуг в сфере спортивно-оздоровительного туризма" и вести дискуссии по "Научно-спортивной деятельности и организации экспедиций"

Однако Никоноров (и мы сами) заинтересован в реальном графике школы, в реальных темах и занятиях. Попытка опсчитать часы "из общих соображений" у меня (Иван) потерпела неудачу, поэтому предлагаю описать реальные мероприятия (лекции, выходы) и уже исходя из них вычислять нормы часов по темам (а не наоборот, по нормам ставить занятия).

Сергей вроде раскидал таки все по екселю :)

Предлагаю [[Шаблон описания практического выхода]] - тоже меняйте, как хотите
#открываете его на редактирование,
#копируете все в буфер,
#закрываете без изменений
#открываете пустую статью о выходе
#вставляете все из буфера
#сочиняете статью. Если не укладывается в шаблон - пишите как удобно

==Ссылки==
Старый Русский Турист - основа нашего плана :)http://www.tssr.ru/files/materials/307/russianrourist7_2001_2004_gg.pdf

Обоснование плана ШГТ 2005 - История изменений

Ivan0 в 19:48, 20 февраля 2005